威远县职业技术学校2026年5月工作集锦

　　一、调研指导明方向，办学提质谱新篇

　　（一）精准调研明方向 真抓实干见实效

　　5月15日，县委教育工委书记、县教体局党组书记、局长蒲丽梅带队到校调研，通过实地走访、座谈汇报、现场交流等形式，围绕办学定位、专业建设、教育教学、师资队伍、升学就业、安全管理等重点工作开展全方位督导调研。调研组充分肯定学校阶段性办学成效，并立足县域产业发展与中职办学实际提出五项工作要求：一是紧盯“升学+就业”双优建设目标，细化备考举措，全力实现本科升学指标新突破；二是紧扣县域产业链、岗位链需求，动态优化专业布局，推动专业设置与地方产业精准对接，多措并举提升毕业生本地就业率至15%以上；三是深化校内绩效考核制度改革，细化考核细则，持续培育高素质“双师型”教师队伍；四是坚守立德树人根本任务，常态化抓实学生心理健康疏导与全维度校园安全教育；五是夯实后勤与办学条件保障，细化日常管理细则，持续规范各项办学行为。学校对照调研意见逐条梳理任务清单，明确责任处室，逐项落地落实。

　　（二）调研赋能科创发展 聚力培育创新人才

　　5月20日，县人大常委会副主任郭秀英一行莅临我校开展青少年科技创新教育专项调研。调研组详细听取学校科创课程开设、社团建设、赛事参赛、成果转化等工作汇报，对学校科创育人工作成效予以高度认可。调研组要求学校持续深化科创教育改革，完善分层分类科创课程体系，拓宽校企、校地实践合作渠道，搭建多元化实训创新平台。学校结合调研部署，统筹经费预算，拟定采购3D打印机等科创实训设备，补齐硬件短板，推动科创教育与专业课堂深度融合，着力培育兼具创新思维与实操能力的技能型人才。

　　二、教研教学齐发力，师资学生共成长

　　（一）深耕课堂展风采，观摩研讨促提升

　　5月18日，在县教师发展中心统筹部署下，我校承办全县2026年上半年中职学科联合教研活动，教研范围覆盖体育与健康、中国旅游地理、幼儿保育、数学四大专业学科。4名授课教师立足中职学生学情，紧扣学科核心素养，灵活运用情境创设、任务驱动、游戏闯关等新型授课模式，课堂实效性突出。课后参会教师开展评课研讨，交流教学设计、课堂管控、分层教学实操经验。本次教研实现优质教法资源共享，以教研赋能课堂提质，助力学校教育教学质量稳步提升。

　　（二）以学促教固根本，以教践行担使命

　　5月22日，我校教师邱显旭同志以高度的政治自觉与扎实的教学功底，参与内江市中小学《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》优质课展评活动（中职组），执教课题为《坚持“一国两制”，推进祖国统一》。该课堂立足历史纵深与现实关切，融合理论深度、情感温度与实践力度，充分展现了新时代思政课教师的责任担当，最终荣获内江市一等奖，并成功晋级省级赛事。

　　（三）学子赛场展锋芒，省运夺冠添荣光

　　5月，我校2025级数控1班学生肖志浩入选内江市威远少儿门球队，代表队伍征战“四川银行杯”四川省第十五届运动会群众项目门球少年混合五人组赛事。比赛中，肖志浩沉着应战、配合默契，助力全队斩获七战全胜的优异战绩、夺得赛事冠军。学生在省级赛场的出色发挥，充分展现我校技能育人、全面发展的办学成果，为县域及学校斩获荣誉。

　　三、党建引领强根基，师德师风铸师魂

　　（一）抓实主题党日，传承红色基因

　　5月15日，学校组织全体党员召开专题党员大会，开展第二季度主题党日暨“树立和践行正确政绩观”专题学习。全体党员系统学习相关文件精神，立足岗位研讨交流学习心得，牢固树立科学办学育人理念。会后统筹安排红色研学实践，分批次组织党员走进革命烈士纪念馆瞻仰先烈、赴乡村振兴研学基地实地观摩学习，依托实景教学传承红色基因，引导党员立足职教岗位压实育人责任。

　　（二）深化党建品牌，严守师德底线

　　持续深化学校“三结合”特色党建品牌建设，坚持党建工作与教育教学、师资培育、学生管理深度融合，从严规范“三会一课”、主题党日、党员发展等党内组织生活制度，不断增强基层党组织凝聚力与战斗力。常态化开展师德师风建设工作，通过师德专题集中培训、全员签订师德师风承诺书、通报典型失范警示教育案例等举措，划清从教红线，引导全体教师恪守职业准则，持续优化师风教风。

　　（三）抓实理论学习，凝聚发展动能

　　5月依托全体教职工大会，组织开展党的二十届四中全会精神专题学习研讨，分层领学、分组研讨，引导教职工吃透政策内涵，把全会精神转化为优化专业建设、提升育人质量、完善校园管理的实操举措，以理论武装助推学校高质量发展。

　　四、校园安全筑防线，心理健康护成长

　　结合全县校园安全专题会议整改工作要求，对标学校前期排查出的安全短板，系统性完善管理制度、细化管控举措，筑牢校园安全防护网。

　　（一）全域排查隐患，压实安全管理责任

　　严格落实安全工作“党政同责、一岗双责”工作制度，聚焦防溺水、道路交通、消防安全、食堂食品安全、校园欺凌、心理健康六大重点领域，坚持每日日常排查、每周专项抽查、每月全面复盘，建立隐患台账，落实“排查—登记—整改—销号”闭环管理。针对56名六类重点青少年，严格落实分级包保、一人一策帮扶机制，常态化跟踪学生思想动态、日常行踪。截至5月底，本年度无安全责任事故发生，校园整体安全形势平稳可控。

　　（二）聚焦心理健康日，丰富心理育人活动

　　以5·25全国大中学生心理健康日为契机，围绕中职学生青春期适应、学业压力、人际交往、职业规划等突出心理问题，开展“关爱自我·心向阳光·你我同行”系列心理健康主题活动。活动开设专题心理科普讲座、团体心理辅导、趣味心理团建、沉浸式情绪宣泄等多项体验课程，帮助学生疏导负面情绪、提升心理调适能力，持续营造温暖包容的校园心理育人氛围。

　　（三）入户走访暖人心，家校协同抓关爱

　　5月29日，校领导班子牵头，组织全体班主任对28名学生开展入户家访。家访实地摸排学生家庭结构、监护条件、成长困境，直面家长沟通学生在校表现、行为短板，共同商议个性化教育引导方案，压实家长监护主体责任。落地家校社协同帮扶举措，从源头防范学生极端行为、校外滋事等安全风险。